PENGARUH PEER SOCIAL SUPPORT, INTERPERSONAL COMMUNICATION DAN EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP PENYESUAIAN SOSIAL MAHASISWA RANTAU DI SALAH SATU KAMPUS DI JAKARTA SELATAN

Erni  Rizki Wulandini; Arif  Murti Rozamuri

doi:10.36277/geoekonomi.v15i1.416

Authors

Erni Rizki Wulandini Universitas Pertamina
Arif Murti Rozamuri Universitas Pertamina

DOI:

https://doi.org/10.36277/geoekonomi.v15i1.416

Keywords:

Peer Social Support, Interpersonal Communication, Emotional Intelligence, Social Adjustment

Abstract

The unevenness of educational development in Indonesia causes inequality in the quality of education in rural and urban areas. In Indonesia, it is recorded that 13.21% of urban people continue their education to tertiary institutions, while in rural areas it is only 3.84%. This causes many high school and vocational school graduate students from rural areas to choose to migrate with the aim of getting a better quality education. One of the campuses in South Jakarta is a campus that is a destination for overseas students because the number of students on that campus is dominated by students from outside JABODETABEK. The aim of this research is to find out how overseas students go through a period of social adaptation or adjustment in terms of the aspects of peer social support, interpersonal communication and emotional intelligence. This type of research is quantitative research with data collection using questionnaires via Likert scale measurements. In this research, there were 277 samples from the total number of overseas students in all 2022 class study programs on the campus, which were taken using a simple random sampling method. Quantitative analysis is carried out through the application of multiple linear analysis. The results of this research show that the three variables simultaneously have a significant effect on the social adjustment of overseas students by 64.5%.

Keywords: Peer Social Support, Interpersonal Communication, Emotional Intelligence, Social Adjustment.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Erni Rizki Wulandini, Universitas Pertamina

Korespondensi: wulandinierni@gmail.com

References

Anggreani, R., & Ramadhani, A. (2021). Kelekatan Orangtua dan Kemandirian Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantau Universitas Mulawarman. Jurnal Ilmiah Psikologi.

Bilicha, P. N., & et. al. (2019). Komunikasi interpersonal mahasiswa baru ditinjau dari tawadhu' dan penyesuaian diri. jurnal psikologi islami, -.

BPS. (2024, - -). BPS Provinsi DKI Jakarta. Retrieved from BPS Provinsi DKI Jakarta: https://jakarta.bps.go.id/indicator/28/481/1/jumlah-perguruan-tinggi-mahasiswa-dan-tenaga-edukatif-negeri-dan-swasta-di-bawah-kementerian-riset-teknologi-dan-pendidikan-tinggi-menurut-kabupaten-kota-di-provinsi-dki-jakarta.html

Bukit, e. (2023). Hubungan antara komunikasi interpersonal dengan penyesuaian sosial pada siswa. Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia, -.

Estiane, U. (2015). Pengaruh dukungan sosial sahabat terhadap penyesuaian sosial mahasiswa baru di lingkungan perguruan tinggi. Jurnal Psikologis Klinis dan Kesehatan Mental, -.

Kristianingsih , S. A., & Manafe, Y. (2023). Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Penyesuaian Sosial Mahasiswa Rantau Dari Indonesia Timur. Media Bina Ilmiah, -.

Laursen, B., & Collins, W. A. (2009). Hubungan orang tua-anak pada masa remaja. In B. P. ketiga, Volume 2 : Contextual Influences On Adolescent Development (pp. -). -: -.

Mardani, R. (2021). T Hitung Negatif, Bukan Berarti Tidak Signifikan. M Jurnal.

Mataputun, Y., & Saud, H. (2020). Analisis Komunikasi Interpersonal dan Penyesuaian diri Remaja. Jurnal Konseling dan Pendidikan.

Nuralisa, A., Machmuroh, & Astriana, S. (2016). Hubungan antara Advertisi Quotient dan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantauan Tahun Pertama Fakultas Teknik Universitas Sebelas Maret Surakarta. Wacana, -.

Nurbaiti, K., & Rozali, Y. A. (2015). Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Penyesuaian Sosial Pada Mahasiswa Baru Universitas Esa Unggul Angkatan 2014. Artikel ilmiah, -.

Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional Inteliigence. -: Baywood Publishing.

Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2010). Health Interactions Psychology : Biopsychosocial. In W. S. Chichester, Health Interactions Psychology : Biopsychosocial (pp. -). UK: John Wiley & Sons.

Sasmita, I. H., & Rustika, I. (2015). Peran Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, -.

Satudata.Kemnaker.go.id. (2023). Satudata.Kemnaker.go.id. Retrieved from Satudata.Kemnaker.go.ig: https://satudata.kemnaker.go.id/infografik/57

Solihin, L. (2013). Mereka Yang Memilih Tinggal Telaah Strategi Adaptasi Mahasiswa Perantau Bugis-Makassar di Melbourne, Australia. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, -.

Suhanti, I. Y., Puspitasari, D. N., & Noorizki, R. D. (2018). Keterampilan Komunikasi Interpersonal Mahasiswa UM. Seminar nasional psikologi klinis, -.

Tionardi, E. F. (2019). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Penyesuaian Sosial pada Mahasiswa Baru yang berasal dari Luar Kota Surabaya.

Vidyanindita, A. N., Agustin, R. W., & Setyanto, A. T. (2017). Perbedaan Penyesuaian Diri Ditinjau dari Konsep Diri dan Tipe Kepribadian antara Mahasiswa Lokal dan Perantau di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. Jurnal Wacana, -.

Yuliyanti, H. M., Sudagijono, J. S., & Dani, R. A. (2021). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Penyesuaian Sosial pada mahasiswa rantau tahun pertama. Jurnal Widya Warta.

Yusnina, & Rinaldi. (2021). Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua dan Dukungan Sosial Kakak Pendamping dengan Penyesuaian Sosial pada Remaja di Asrama Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Tambusai, -.