ROMADHONI, O. N.; SARASWATI, W.; MAKHERTA SUTADJI, I.; ANAM, H. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI . Jurnal GeoEkonomi, [S. l.], v. 15, n. 1.2024, p. 351–360, 2024. DOI: 10.36277/geoekonomi.v15i1.2024.460. Disponível em: https://jurnal.fem.uniba-bpn.ac.id/index.php/geoekonomi/article/view/460. Acesso em: 24 nov. 2024.