Romadhoni, O.N., Saraswati, W., Makherta Sutadji, I. and Anam, H. 2024. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN PEMBELAJARAN ONLINE TERHADAP PEMAHAMAN AKUNTANSI PADA MAHASISWA AKUNTANSI . Jurnal GeoEkonomi. 15, 1.2024 (Jun. 2024), 351–360. DOI:https://doi.org/10.36277/geoekonomi.v15i1.2024.460.